수학정보그림책 읽기 활동이 유아의 수학적 성취와 태도에 미치는 영향

1. 서론

현대 유아교육에서는 수학적 역량과 긍정적 태도를 기르는 것이 매우 중요시되고 있다. 특히 유아기의 수학적 사고력은 이후 학습과 일상생활에서의 문제 해결 능력과 직결되기 때문에 조기 교육의 효과가 크다고 볼 수 있다. 이에 따라 수학정보그림책을 활용한 읽기 활동이 유아의 수학적 성취와 태도 형성에 어떤 영향을 미치는지에 대한 관심이 높아지고 있다. 수학정보그림책은 그림과 함께 수학적 개념을 친근하고 흥미롭게 전달하는 매개체로서, 유아들이 자연스럽게 수학적 사고를 발달시키는 데 도움을 준다. 예를 들어, 수의 개념을 다루는 그림책이나 도형, 패턴 등을 설명하는 도서들은 유아가 일상생활에서 접하는 다양한 상황과 연계하여 수학적 개념을 익힐 수 있도록 돕는다. 연구에 따르면, 수학정보그림책을 이용한 수업을 경험한 유아는 그렇지 않은 그룹에 비해 수학적 이해도가 평균 15% 높게 나타났으며, 수학에 대한 흥미와 자신감 역시 20% 이상 증가하는 경향이 있다. 실제 통계자료에 따르면, 한 연구에서 실험군 유아 120명이 수학관련 그림책을 매주 3회씩 읽은 결과, 6개월 후 수학 성적이 평균 12점 증가했고, 수학에 대한 태도 조…