수학교과교육론 제4장 문제해결의 심리학적 배경

1. 문제해결의 개념

문제해결은 인간이 일상생활이나 학습, 실제 직무 수행에서 직면하는 다양한 어려움이나 과제들을 인식하고 이를 해결하기 위해 적절한 전략을 사용하는 과정이다. 이는 단순히 문제의 외형을 파악하는 것뿐 아니라, 문제의 본질을 분석하고 적합한 해결 방안을 모색하는 복합적인 과정이다. 예를 들어, 수학 문제를 해결하는 과정을 생각해보면, 문제의 조건을 분석하고, 필요한 수학적 원리와 방법을 선택하며, 이를 적용하는 일련의 과정을 포함한다. 문제해결은 단순한 답 찾기를 넘어서 논리적 사고력과 의사결정 능력을 요구하며, 이러한 과정은 학습 성취와 직무 수행 능력과 밀접한 관련이 있다. 통계에 따르면, 중학교 수학 수행평가에서 문제 해결 능력을 평가하는 문항의 비중이 전체 문항의 60% 이상을 차지하고 있으며, 이 능력을 갖춘 학생이 그렇지 않은 학생보다 학업 성취도가 평균 15% 이상 높다는 연구 결과도 있다. 문제해결은 또한 창의적 사고와 통합적 사고를 발전시키는 핵심 요소로, 복합적인 문제를 여러 각도에서 분석하고 새로운 해결책을 창출하는 능력을 의미한다. 예를 들어, 2xxx년 OECD 성인역량 조사에 따르면 문제 …