수업지도안 - 가치 갈등 해결 수업 모형 - 3 새끼손가락 고리 걸고

1. 수업 모형 개요

수업 모형 개요는 가치 갈등 해결 수업의 전체 구조와 핵심 원리를 소개하는 부분으로, 학생들이 다양한 가치와 입장을 이해하고 조화롭게 해결하는 능력을 배양하는 데 초점을 맞춘다. 이 모형은 학생들이 자신과 타인의 가치관을 인식하고 공감하며, 문제 해결 과정에서 협력과 소통을 통해 합리적 해결책을 도출하도록 유도하는 과정으로 구성되어 있다. 특히, 새끼손가락 고리 걸기라는 구체적 활동은 학생들이 서로의 손가락을 걸며 상징적으로 연결된다고 느끼게 하여 이해와 감정을 강화시키는 역할을 한다. 수업은 먼저 가치 갈등의 개념과 유형을 개괄한 후, 실제 사례를 통해 학생들이 자신의 가치관과 타인의 관점을 비교 분석하게 한다. 예를 들어, 학교 내에서 친환경 정책과 편의성 간의 충돌 사례를 분석하며, 학생들이 어떤 가치가 더 우선되어야 하는지 토론하게 한다. 이때, 통계자료를 활용하여 가치 갈등이 얼마나 흔한지 보여줄 수 있는데, 한국의 경우 2xxx년 조사에 따르면 청소년의 68%가 가치 충돌 상황에서 어려움을 겪는다고 응답한 점이 이를 뒷받침한다. 이후, 새끼손가락 고리 걸기 활동을 통해 학생들이 자신과 타인의 …