수업모형에 대한 개관 가치판단 중심 모형

1. 가치판단 중심 모형의 개념

가치판단 중심 모형은 수업의 목표와 내용, 방법을 선정하는 데 있어서 영리하게 가치판단을 중점적으로 고려하는 모형이다. 이 모형은 교사가 학생들에게 어떤 가치관이나 태도를 심어주고자 할 때 구체적인 가치 기준을 바탕으로 수업의 방향성을 결정한다. 예를 들어, 시민의식 교육이 중요한 현대 사회에서는 공공의식과 책임감을 키우기 위해 역사와 시민교육을 중시하는 수업이 이루어진다. 이러한 수업은 학생들이 민주주의의 본질과 시민의 역할을 스스로 판단할 수 있도록 유도하며, 이는 가치판단을 통해 수업 내용을 선택하는 과정이 핵심임을 보여준다.

이 모형은 또한 교사가 학생들에게 여러 가지 사안을 제시하면서 다양한 해석과 판단 욕구를 자극한다. 예를 들어, 기후변화 문제를 다룰 때 단순히 과학적 사실 전달에 그치는 것이 아니라, 환경 보호의 중요성과 개인의 책임에 대한 가치 판단을 함께 요구한다. 이러한 수업 방식은 학생들이 단순한 정보를 암기하는 것이 아니라, 자신의 가치관과 탐구 의식을 근거로 주체적인 판단을 내릴 수 있도록 돕는다. 특히, 최근 조사에 따르면, 가치판단 중심 수업을 받은 학생…