세계화와 다중 시민 성교육의 관계 연구

1. 서론

세계화는 현대 사회의 핵심적 변화 현상으로서, 경제적, 문화적, 정치적 영역에서 국경을 넘어 서로 긴밀하게 연결되는 과정을 의미한다. 이러한 세계화는 글로벌 시장의 개방과 정보통신기술의 발달로 인해 전 세계 사람들이 하나의 공동체처럼 상호작용하는 환경을 조성하고 있으며, 이는 개인의 가치관과 정체성에도 큰 영향을 미친다. 특히, 세계화는 다문화적 요소를 확대시키고 다양한 문화와 가치관이 혼합되는 상황을 만들어내어 사회 전반에 다중 시민(다중 정체성과 역할을 지닌 시민)의 개념을 등장시켰다. 다중 시민 성교육은 이러한 환경 속에서 다양한 문화적 배경과 정체성을 이해하고 존중하는 능력을 기르는 것이 핵심적 목적이며, 글로벌 시민의식을 함양하는 데 중요한 역할을 담당한다. 통계자료에 의하면, 세계인구의 약 60%가 국제적 이동이나 디지털 매체를 통해 다양한 문화와 접촉하는 경험을 하고 있으며, 2023년 국제이용통계자료에서는 글로벌 시민교육 프로그램 참여율이 45%를 넘어섰다고 보고되고 있다. 이는 세계화에 따른 문화 간 교류와 학생들의 글로벌 시민의식 함양이 점차 중요해지고 있음을 보여주는 수치이다. 그러나 동…