분리불안 아동의 상담 어려움 부모 동반 상담의 실태와 개선 방안 모색

1. 서론

최근 사회 전반적으로 아동의 정서적 안정에 대한 관심이 높아지면서 분리불안을 경험하는 아동의 수 또한 증가하고 있다. 이러한 현상은 아동의 건강한 발달을 저해하고 학교생활 적응, 사회성 발달 등 다양한 영역에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 심각한 문제로 인식되고 있다. 분리불안은 아동이 주요 애착 대상으로부터 분리되는 상황에 대한 과도한 불안과 두려움을 경험하는 것을 말하며, 증상은 아동의 연령이나 성격, 분리되는 상황 등에 따라 다양하게 나타난다. 대표적인 증상으로는 과도한 불안감, 울음, 짜증, 신체적 증상(두통, 복통 등), 수면장애, 학교 거부 등이 있으며, 심한 경우 사회생활 전반에 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 분리불안 아동의 증가 추세와 그 심각성을 고려할 때, 효과적인 상담 및 개입 전략의 개발과 적용은 매우 중요하다. 특히 부모의 역할은 아동의 정서 발달에 있어 매우 크기 때문에 부모를 포함한 다각적인 접근 방식이 필요하다. 본 연구는 이러한 맥락에서 분리불안 아동의 상담 현황을 분석하고 부모 동반 상담의 실태를 심층적으로 살펴봄으로써 보다. 효과적인 상담 시스템 구축을 위한 개선 방안…