상담심리학-(학교폭력)상담자가 되어 내담자와 직접 2회기 이상의 상담을 진행

1. 상담 개요

상담 개요는 학교폭력 문제를 해결하기 위한 상담의 전반적인 목적과 방향을 제시하는 중요한 부분이다. 학교폭력은 청소년들의 신체적, 정서적 안전을 위협하며, 학교 내 학습환경을 훼손하는 심각한 사회 문제이다. 최근 통계에 따르면 우리나라 학생의 20% 이상이 학교폭력 피해 경험이 있다고 응답하였으며, 이는 매년 꾸준히 증가하는 추세이다. 특히 2022년 교육부 자료에 따르면 학교폭력 신고 건수는 약 55,000건에 달했고, 그중 절반 이상이 심각한 폭력 사례로 조사되었다. 이러한 문제는 피해 학생의 자존감 저하, 우울증 및 자살 위험 증가와 연결되어 있으며, 가해 학생의 문제 행동 조기 개입이 시급하다고 해석할 수 있다. 상담은 학교폭력 근절과 학생들의 건강한 성장 지원을 목적으로 하며, 피해 학생의 정서적 안정과 가해 학생의 행동 교정을 목표로 한다. 이를 위해 첫 회기에서는 내담자의 현재 상태와 학교폭력 경험을 구체적으로 파악하며, 신뢰관계를 구축한다. 이후의 상담에서는 학생이 겪고 있는 감정과 문제를 깊이 이해하고, 재발 방지와 긍정적 행동 변화를 위한 전략을 제공한다. 상담자는 내담자가 자기 감정을 표현할 수 …