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1. 삼국시대 교육의 개관
삼국시대는 고구려, 백제, 신라 세 나라의 정치, 문화, 사회적 발전과 더불어 교육 제도 역시 중요한 역할을 수행하였다. 이 시기 교육은 각 나라의 국가 정책과 유교사상의 영향을 받았으며, 계급에 따른 차등 교육이 존재하였다. 고구려는 무술과 실무 능력을 강조하는 군사적 성격이 강한 교육 체계를 갖추었으며, 왕실과 귀족 자제들을 대상으로 한 교과목으로 무예와 예법, 문자교육이 이루어졌다. 고구려의 교육 기관인 ‘학교’는 왕실뿐만 아니라 귀족 자제들을 위한 사설 학교도 발달시켜 약 300여 개의 학교가 운영되었다. 백제는 유교를 중심으로 한 교육 정책을 추진하였으며, 특히 중국의 문화를 적극 수용하였다. 백제의 교육은 주로 왕실 자제와 귀족 자제들을 대상으로 하였으며, 6세에서 15세까지의 학생들이 천자문, 논어, 오경 등을 학습하였다. 신라는 초기에는 주로 민간 교육과 가정교육이 중심이었으나, 6세기 후반부터 중앙집권적 교육기관인 국학이 설치되어 왕실 자제와 귀족의 자제들을 가르쳤다. 신라의 국학은 처음에는 소수의 고위 관료와 귀족 자제들을 대상으로 하였으나 점차 전국적으로 확대되었다. 삼국의 교…