사회복지실천현장에서 만나게 되는 수많은 예들 중 하나로 주의력 결핍장애(ADHD)가 있는 아동에 대한 여러분의 견해

1. 주의력 결핍장애(ADHD)의 이해

주의력 결핍장애(ADHD)는 신경발달장애의 하나로, 주의력 유지와 조절, 충동성, 과잉행동이 주요 특징인 장애이다. 이 장애는 전 세계적으로 약 5%의 어린이와 청소년에게 영향을 미치며, 성인까지 지속되는 경우도 많다. 국내 연구에 따르면, 국내 아동 청소년 중 약 3%가 ADHD 진단을 받고 있으며, 최근에는 조기 진단과 치료를 통해 증상 조절이 가능해지고 있다. ADHD는 유전적 요인과 환경적 요인 모두 영향을 미치는 복합적 질환으로, 가족력 이 있는 아이들이 더 높은 위험군에 속한다. 흔히 볼 수 있는 증상으로는 집중력 결핍, 산만함, 충동적 행동, 과잉 행동이 있으며, 예를 들어 수업시간에 주의가 산만해 선생님의 말을 잘 듣지 않거나, 자꾸 손이나 발을 만지작거리거나, 한 가지 활동을 오래 유지하지 못하는 행동이 나타난다. 이는 일상생활뿐만 아니라 학업 성취도에 부정적 영향을 미쳐, 학교 성적이 낮거나 친구 관계가 어려운 사례도 흔히 볼 수 있다. ADHD는 뇌의 전전두엽과 기저핵 부위의 기능 이상과 연관이 있으며, 이는 집중력 조절과 충동 억제에 중요한 역할을 담당하는 부위들이다. 치료법은 약물치료, 행동…