본문/내용
1. 수업 목표
이 수업의 목표는 학생들이 친구에게 관심을 가지고 배려하는 태도를 형성하는 것이다. 이를 통해 학생들이 사회성 향상과 원활한 대인 관계 구축에 기여할 수 있도록 하는 것이 목적이다. 먼저, 학생들이 친구의 감정이나 의견에 귀 기울이고 이해하려는 태도를 갖도록 한다. 실제로, 2xxx년 한국청소년정책연구원 조사에 따르면 또래 친구와의 정서적 교류 경험이 높은 학생일수록 학교 적응도가 높고, 대인 관계 갈등이 낮은 것으로 나타났다. 따라서, 수업은 학생들이 친구가 겪는 어려움이나 기쁨에 관심을 갖고 공감하는 능력을 기르는 데 집중한다. 구체적으로, 친구의 이야기를 경청하는 연습, 역할 바꾸기 활동, 그리고 친구와의 협력 과제를 통해 자연스럽게 관심과 배려의 태도를 습득하도록 한다. 또한, 학생들이 자신의 행동이 타인에게 미치는 영향을 이해하도록 돕기 위해 다양한 사례를 소개한다. 예를 들어, 학교 내에서 친구를 무시하거나 따돌리는 행동이 그 친구의 자존감에 미치는 부정적 영향을 강조하고, 이러한 행동을 하지 않기 위한 구체적 실천 방안을 제시한다. 목표는 학생이 친구의 입장에 서서 생각하고, 자신의 행동에 책임…