본문/내용
1. 서론
인간은 본질적으로 뛰어난 능력을 타고났으며, 이러한 능력은 자연적 특성이나 선천적인 재능으로 나타난다. 그러나 능력이 아무리 뛰어나더라도 그것을 제대로 활용하지 못한다면 의미가 없으며, 실질적인 발전이나 성취를 이루기 어렵다. 루소의 『에밀』에서 강조하는 바와 같이, 인간의 내적 잠재력은 무한하더라도 그 잠재력을 실현하는 데 필요한 것은 올바른 사용 방법과 교육이다. 현대 사회에서도 이 사실은 뚜렷이 증명되고 있다. 통계자료에 따르면, 세계 인구의 20% 이상이 제대로 된 교육을 받지 못하여 자신의 능력을 충분히 발휘하지 못하고 있으며, 이로 인해 국가의 경제적 손실이 연간 수조 원에 달한다는 연구 결과도 있다. 예를 들어, OECD 국가들의 평균 교육 수준이 낮은 나라일수록 실업률이 높고, 국민의 생산성도 낮아지는 경향이 있다. 이는 능력을 갖췄음에도 불구하고 그것을 제대로 활용하지 못하는 사례로 볼 수 있다. 또한, 기술 발전이 빠른 현대 사회에서 능력을 제대로 활용하지 못하는 개인은 경쟁에서 뒤처질 수밖에 없다. 미국 통계청 자료에 의하면, 신기술과 교육을 병행한 인구의 소득이 그렇지 않은 인구보다 평균 30% …