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1. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 목표

블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 목표는 학습자가 학습 대상에 대한 높은 수준의 숙달을 이루도록 하는 데 있다. 이를 통해 학습자는 단순한 지식의 습득을 넘어, 그 지식을 상황에 적절히 적용하고 문제 해결 능력을 갖추게 되는 것을 목표로 한다. 블룸은 완전학습이론에서 학습의 목표를 명확히 설정하여, 모든 학생이 학습 내용을 완벽히 숙지할 때까지 반복 학습을 실시함으로써 학습 효과를 극대화하는 데 중점을 둔다. 그의 연구에 따르면, 표준적인 교육 방식으로 학습한 학생들의 숙달률이 약 60%에 불과했으며, 이들을 1:1 맞춤형 반복 학습을 통해 완전 숙달시킨 경우 숙달률이 95% 이상으로 향상된 사례가 보고되고 있다. 예를 들어, 수학 기초연산 학습에서는 학생들의 숙달도를 70% 수준이라고 할 때, 블룸의 완전학습법을 적용하면 숙달도를 98%까지 높일 수 있으며, 이는 학습 능력의 급격한 향상을 의미한다. 또한, 이론적 목표는 학습자가 자신감 있게 학습한 내용을 평가하고 다양한 문제 상황에 능동적으로 대응할 수 있도록 하는 데 있으며, 이를 위해서 목표 설정 단계에서부터 구체적이고 측정 가능…