부모의 경제력을 기준으로 심화되는 자녀의 학력격차 문제를 해결하기 위한 학교사회복지사의 역할을 논하시오

1. 서론

현대 사회에서 학력 격차는 단순히 개인의 능력 차이만이 아니라 사회 전반적인 계층 간 불평등 현상으로 확산되고 있다. 특히 부모의 경제력에 따라 자녀의 학업 성취도가 크게 좌우되는 현상은 심화되고 있으며, 이를 해결하기 위한 사회적 관심과 개입이 절실하다. 연구에 따르면, 부모의 소득이 높은 가정의 자녀는 평균적으로 만 15세 시점에서 고등학교 졸업까지의 학업 성취도가 낮은 가정 자녀보다 약 30% 이상 높게 나타난다. 한국의 경우 2022년 통계청 자료에 따르면, 소득 상위 20% 집단의 대학 진학률이 70%를 넘는 반면, 하위 20% 집단은 20%에 불과하여 부모의 경제력 차이로 인한 학력 격차가 뚜렷하게 드러나고 있다. 이러한 자녀들의 학력격차는 장기적으로는 노동시장에서도 유의미한 차별로 이어지며, 빈곤의 악순환을 심화시킨다. 이는 교육 기회의 불평등이 단순한 개인적 문제를 넘어 사회 전체의 지속가능한 발전을 방해하는 구조적 문제임을 보여준다. 이에 따라 학교사회복지사의 역할이 점점 더 중요해지고 있는데, 학교사회복지사는 경제적 어려움을 겪는 학생들이 겪는 교육적 불이익을 해소하고, 공정한 교육 기회를 보장하기 위한 …