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1. 부모교육의 변화 양상
부모교육의 변화 양상은 시대적, 사회적 배경과 함께 점차 다양하고 복잡해지고 있다. 과거에는 주로 전통적 가치관과 권위 중심의 교육이 강조되었으며, 부모의 역할도 엄격한 지도와 훈육에 치중하는 경향이 강했다. 그러나 현대에 들어서면서 부모교육의 방향은 크게 변화하고 있으며, 부모와 자녀 간의 관계 개선과 소통에 초점을 맞추는 방향으로 전환되고 있다. 특히 2000년대 이후에는 부모의 역할이 권위적 지도자에서 협력적 조력자로 변화하는 모습이 뚜렷하다. 이러한 변화는 2xxx년대 한국 부모교육 실태 조사에서도 확인할 수 있는데, 당시 응답자의 65%가 부모교육의 목표가 ‘자녀와의 긍정적 소통과 신뢰 형성’으로 인식하고 있다고 밝혔으며, 이는 과거의 ‘권위적 훈육’ 중심 인식과 확연히 차이가 난다. 더불어 디지털 미디어와 SNS의 발달은 부모와 자녀 간 관계 형성 방식에 영향을 미치면서 부모교육의 내용도 온라인 강좌, 모바일 앱 등을 활용한 비대면 교육으로 확대되었다. 이에 따라 부모교육은 전통적 강의형 교육에서 벗어나 사례 중심, 체험적, 참여형 교육으로 변화하는 추세이며, 부모의 이해와 공감 능력을 키…