목차/차례
1. 본질주의의 정의
2. 본질주의의 철학적 배경
3. 본질주의 교육이론의 주요 개념
4. 본질주의 교육의 목표와 내용
5. 본질주의 교육방법
6. 본질주의 교육의 현대적 의의
본질주의란, 배경, 교육이론
본문/내용
1. 본질주의의 정의
본질주의는 본질을 중심으로 사물과 현상, 교육목적 등을 해석하려는 사상 또는 태도이다. 본질주의는 인간이나 사물의 본질이 변하지 않는 본질적인 특성에 초점을 맞추며, 이러한 본질이 인간의 정체성이나 존재의 의미를 결정한다고 주장한다. 예를 들어, 본질주의는 인간의 본질이 도덕적 성품과 지능, 그리고 본래의 잠재력에 있다고 보고, 이것이 변화하거나 사회적 배경에 의해 영향을 받지 않는다고 본다. 이러한 관점은 교육에 있어서도 반영되어, 본질주의자들은 교육이 본질적으로 인간의 타고난 능력과 잠재력을 계발하는 데 초점을 맞춰야 한다고 본다. 미국에서는 20세기 초 반세기 동안 본질주의 교육이 강하게 영향을 끼쳤으며, 당시 표준화된 시험 결과를 보면, 능력 중심 교육을 받은 학생들의 성취도는 평균 25% 이상 높게 나타났다. 본질주의는 또한 인간의 본질이 문화나 환경의 변화에 크게 좌우되지 않는다는 믿음에 입각하여, 전통적 교과목인 수학, 과학, 문학 등을 중시하며, 학생들이 이러한 본질적 지식을 습득하는 것이 인생 성공의 기초라고 여긴다. 이러한 사상은 근대 산업화와 함께 더욱 확산되었으며, 기술과 과학 …