본문/내용
1. 서론
한국의 학교 문제는 여러 가지가 있지만 그 중에서도 가장 심각하다고 생각하는 문제는 바로 학생들의 정신건강 악화이다. 최근 통계에 따르면 2022년 한국의 청소년 자살률은 인구 10만 명당 9.9명으로 세계 평균(약 8.9명)보다 높은 수치를 기록하고 있다. 특히 10대 청소년들 사이에서 우울증과 불안장애를 겪는 비율도 급증하고 있으며, 한국교육개발원의 조사에 따르면 전체 학생의 약 30%가 스트레스를 극심하게 느끼고 있다고 한다. 이러한 정신건강 문제는 학업 압박, 과도한 사교육 경쟁, 학교 내 따돌림, 그리고 미래에 대한 불확실성에서 기인한다. 학생들은 대학 입시 경쟁에서 벗어나지 못하면서 끊임없이 높은 성적을 유지해야 한다는 압박에 시달리고 있으며, 이러한 스트레스는 우울증, 불안장애, 수면장애 등 각종 정신적 질환으로 이어지고 있다. 2021년에는 서울 소재 고등학교 학생 1,000명을 대상으로 한 설문조사에서 60%가 자신이 우울감을 느낀 적이 있다고 응답했고, 이 중 25%는 심각한 우울증 증상을 경험했다고 한다. 또, 많은 학생들이 이러한 문제를 사회적 거리두기와 코로나19 팬데믹으로 인한 격리, 온라인 수업 등으로 인해 더…