본문/내용
1. 서론
발도르프 수공예 놀이가 유아의 감성지능 및 창의적 표현에 미치는 영향을 조사한 본 연구는 현대 유아교육에서 수공예 활동의 중요성을 재조명하는 데 목적이 있다. 최근 국내 유아교육 현황을 살펴보면, 감성지능과 창의성 개발은 핵심 교육 목표로 자리잡았으며, 이를 위해 다양한 놀이 활동이 도입되고 있다. 그러나 전통적인 교과 중심의 교육 방식은 유아의 정서적 감성 및 창의적능력 향상에 한계가 있다는 지적이 끊임없이 제기되고 있다. 이에 반해, 발도르프 수공예 놀이가 유아의 심리적 안정감 증진과 창의적 사고력 향상에 미치는 긍정적 효과에 관심이 집중되고 있다. 발도르프 교육은 자연 소재를 활용한 수공예 활동을 통해 유아의 감정을 표현하고, 자기주도적 사고를 촉진하는 데 효과적이라는 연구 결과들이 보고되고 있다. 예를 들어, 2020년 한국유아교육연구원 자료에 의하면, 수공예 활동에 참여한 유아의 감성지능 점수는 참여 전과 비교했을 때 평균 18% 향상된 것으로 나타났으며, 이에 따른 창의적 표현 능력 역시 22% 증가했다. 또한, 실제 사례로 서울 지역의 한 유치원에서는 매주 수공예 활동을 실시한 결과, 유아들의 감성지수 평…