본문/내용
1. 발달이론 개요
피아제의 인지발달이론은 인간의 인지적 성장이 어떤 단계별 과정을 거쳐 이루어진다고 설명하는 발달이론이다. 피아제는 아동이 주변 환경과의 상호작용을 통해 점차적으로 자신이 처한 세계를 이해하며 사고 능력이 발달한다고 보았다. 이 이론은 네 가지 주요 단계로 구성되어 있으며 각 단계는 특정한 인지적 특성을 보여준다. 감각운동기, 전전략기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 감각운동기(0~2세)는 감각과 운동 행동으로 환경과 접촉하며 세계를 인지하는 시기이다. 이 시기에는 대상 영속성을 배우게 되며, 예를 들어 아이는 8개월이 지나면 사라진 물체를 찾기 시작한다. 전전략기(2~7세)는 상징적 사고와 자기중심적 사고가 지배적이며, 예를 들어 거울 속 자신의 모습을 자기 얼굴로 인식하지 못한다. 구체적 조작기(7~11세)는 논리적 사고와 분류, 연관짓기 능력이 발달하는 시기이다. 이때 아이는 덧셈과 뺄셈을 이해하며, 공과 원이 같은 무게임을 인지한다. 마지막으로 형식적 조작기(12세 이상)는 추상적 사고와 가설 검증 능력이 증진되며, 예를 들어 미지의 문제를 해결하기 위해 가설을 세우고 실험하는 사고를 할 수 있다. 피…