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1. 발달의 연속성 대 불연속성
발달의 연속성 대 불연속성은 인간 발달을 설명하는 두 가지 상반된 관점이다. 연속성 관점은 발달이 일정한 과정으로 점진적이고 지속적이며 점차 발전하는 것이라고 본다. 이는 발달이 시간에 따라 일관되고 꾸준하게 이루어지며, 낮은 수준의 능력이나 행동이 점차 높은 수준으로 변화하는 것이라고 주장한다. 예를 들어, 아동이 언어 능력을 배우는 과정은 처음에는 짧은 단어를 발화하고 점차 문장을 구성하며 실력이 향상되는 연속적 발달 과정으로 볼 수 있다. 또한, 특정 연구에 따르면 영아기부터 성인기까지 언어 능력은 연속적 성장 과정을 거쳐, 언어 사용 능력이 점차 복잡해지고 정교해진다고 한다.
반면, 불연속성 관점은 발달이 단계별로 일어나는 변화로, 일정 기간이 지난 후 갑자기 획기적인 변화가 나타난다고 본다. 즉, 발달이 균일하지 않으며 특정 시기에 급격한 성장이 이루어진다고 주장한다. 예를 들어, 피아제의 인지 발달 단계 이론은 아동이 ‘당김’에서 ‘조작적’ 사고로 넘어가는 전환기를 중심으로, 한 단계에서 다음 단계로 급격히 넘어가는 모습을 보여준다. 또, 연구에 따르면 초등학교 입학 초기 6…