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1. 발달의 연속성 대 불연속성
발달의 연속성 대 불연속성은 발달이 일정한 패턴과 과정을 따른다는 연속성 이론과, 발달이 급격한 변화와 단절을 겪으며 이루어진다는 불연속성 이론 간의 논쟁이다. 연속성 이론은 발달이 점진적이고 누적적인 과정을 통해 이루어진다고 본다. 예를 들어, 언어발달에서 유아가 단어를 습득하고 문장을 만들어가는 과정이 점차적으로 확장되고 정교해지는 과정이라고 볼 수 있다. 또 다른 예로, 지능 발달이 일정한 속도로 증가하는 것처럼 보이며, 유아기부터 성인기에 이르기까지 점차적 개선이 이루어진다는 연구 결과도 있다. 통계자료에 따르면, 미국의 연구에선 유아기의 지능지수(IQ)는 연령에 따라 평균 10점씩 증가하는 추세를 보여 주었다. 그러나 불연속성 이론은 발달이 일정한 패턴이 아닌, 급작스럽게 변화하는 단계나 전환기를 거친다고 본다. 이를 예로 들면, 조기 언어 습득에서 특정 시기에 언어폭발(언어획득이 급격히 이루어지는 현상)이 일어나는 것을 들 수 있다. 특히, Piaget의 인지 발달 단계 이론은 인간 발달이 일정한 단계들로 구분되며, 각 단계는 급격한 인지 변화와 전환기로 특징지어진다고 주장한다. 연…