반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요 (1)

1. 반두라 사회학습이론 개요

반두라의 사회학습이론은 인간이 주로 관찰과 모방을 통해 행동을 학습한다는 점에 중점을 둔 이론이다. 이 이론은 전통적인 행동주의 이론과 달리, 학습 과정에서 내적 인지 과정을 중요하게 고려한다. 반두라는 학습이 일어나는 핵심 과정은 관찰학습과 모델링이다. 관찰학습은 타인의 행동을 관찰하고 그 행동이 강화되었는지 또는 처벌받았는지에 따라 자신의 행동 방식을 형성하는 것이다. 예를 들어, 한 소년이 또래 친구가 학교에서 교사를 때리는 모습을 보면 그 행동을 모방하거나 거부하는 선택을 할 수 있는데, 이 행동이 긍정적인 결과를 가져온다면 학습자는 유사한 행동을 반복할 가능성이 높아진다. 반두라는 또한 인간이 행동을 단순히 강화와 처벌만으로 배우는 것이 아니라, 기대하는 결과와 내적 인지적 과정이 행동을 결정하는 데 영향을 준다고 보았다. 즉, 인간은 행동의 결과를 기대하며 모방 행동을 선택한다는 것이다. 또 하나 중요한 개념은 자기효능감으로, 이는 특정 과제를 수행할 수 있다는 개인의 신념을 의미한다. 자기효능감이 높을수록 새로운 행동을 시도하거나 어려운 과제를 수행하는 데 자신감이 증대…