반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념과 기법은 무엇인지 서술하시오

1. 반두라 사회학습이론 개요

반두라의 사회학습이론은 인간이 단순히 행동에 의해 형성되는 것이 아니라 관찰과 모방을 통해 학습된다는 개념을 중심으로 한다. 이 이론은 인간의 행동이 내적 심리 상태보다 외부 환경과 사회적 맥락에 의해 결정된다고 보고, 행동이 관찰과 모방을 통해 습득된다고 주장한다. 반두라는 인간이 다양한 사회적 모델을 통해 새로운 행동을 배운다고 보았으며, 이를 위해 중요한 세 가지 핵심 요소를 제시하였다. 첫째, 관찰학습으로 모델이 하는 행동을 모방하는 것, 둘째, 강화와 벌에 의해 행동이 유지되거나 억제되는 것, 셋째, 자기효능감으로 자신이 특정 행동을 수행할 능력을 믿는 것이다. 반두라는 실험에서 어린 아이들이 성인을 따라 평화적이거나 공격적인 행동을 모방하는 모습을 통해 관찰학습의 실증적 근거를 제시하였다. 예를 들어, 반두라의 유명한 폭력 실험에서는 폭력적 행동을 목격한 아이들이 그렇지 않은 아이들보다 훨씬 더 공격적인 행동을 보여주었으며, 이로써 모델의 행동이 행동 습득에 강력한 영향을 미침을 증명하였다. 또, 사회적 상황에서 보상받거나 처벌받는 것 역시 행동의 습득과 유지를 결정하는 중…