반두라 사회학습이론 주요개념

1. 사회학습이론 개요

반두라의 사회학습이론은 인간의 학습이 단순히 직접 경험이나 강화에 의해서 이루어지는 것이 아니라, 모방과 관찰을 통해서도 이루어진다는 관점을 바탕으로 한다. 이 이론은 행동주의 심리학의 한계점을 보완하며, 인간이 환경 내에서 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 학습하는 과정을 중요하게 여긴다. 반두라는 특히 모델링 이론을 통해, 사람들이 어떤 행동을 목격할 경우 그것이 자신에게도 적용될 수 있다고 믿게 되는 과정을 설명하였다. 예를 들어, 어린아이가 부모가 하는 책 읽기 모습을 보고 흥미를 느껴 자연스럽게 책 읽기를 시작하는 것도 이러한 관찰학습의 일종이다. 이러한 학습 방식은 강한 동기나 처벌 없이도 행동이 형성될 수 있다는 점에서 기존 행동주의와 차이를 보인다. 실제로 미국 내 집단 아동 비만율은 최근 30년간 15%에서 20%로 증가하였으며, 이 현상 역시 또래 친구들과의 관찰과 모방이 큰 영향을 미친다는 연구 결과가 있다. 반두라의 연구에서는 어린 아이들이 어른이 특정 행동을 하는 모습 또는 영상 매체를 통해서도 행동을 배우는 것으로 나타났다. 이에 대한 대표적 실험으로 ‘보상 없는 공격…