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1. 반두라 사회학습이론의 기본가정

반두라 사회학습이론의 기본가정은 사람들이 주로 관찰과 모방을 통해 행동을 학습한다는 점이다. 즉, 인간은 단순히 직접적 강화와 처벌에 의해 행동이 결정되는 것이 아니며, 주변 사람들의 행동을 관찰하고 모델링하는 과정에서 새로운 행동을 습득한다는 것이다. 이는 행동의 학습이 생득적이거나 유전적인 것보다는 환경과 상호작용을 통해 형성된다는 인지적 접근방식을 바탕으로 한다. 또, 학습은 단순한 행동의 반복이 아니라, 행동의 의미와 맥락을 이해하는 인지적 과정임을 강조한다. 예를 들어, 학교에서 교사가 학생들에게 긍정적 행동을 보여줄 때, 학생들은 이를 관찰하고 모방하여 행동을 배우는 것으로 볼 수 있다. 이러한 관찰 학습은 행동의 강화뿐만 아니라, 행동에 대한 기대와 믿음도 형성하며, 이는 행동의 지속성과 변화에 영향을 미친다. 통계자료에 따르면, 교실 내에서 동료 학생들이 보여주는 긍정적 행동을 관찰한 학생은 그렇지 않은 학생에 비해 30% 이상 긍정적 행동을 더 모방하는 것으로 나타났다. 또한, 반두라는 인간의 행동이 인지적 구조에 따라 다르게 나타난다고 보고, 사람들이 환경 내 행동…