문제행동을 지닌 영유아들을 가상적으로 만들고 이 아이들이 적응방안을 모색

1. 문제행동 영유아의 정의

문제행동을 지닌 영유아란, 만 0세부터 만 6세까지의 영유아기 아동 중에서 일상생활 수행에 지장을 주거나 또래와의 또래 관계 형성에 문제를 야기하는 비적응 행동을 지속적으로 나타내는 아동을 의미한다. 이러한 행동은 다양하게 나타날 수 있는데, 예를 들어 언어적 또는 신체적 폭력, 공격적 행동, 과도한 분노, 또래 괴롭힘, 규칙 무시, 분리 불안, 떼쓰기, 물건 파손, 무시하는 태도 등이다. 연구에 따르면 영유아기의 문제행동 발생률은 전체 아동의 약 15% 내외로 보고되고 있으며, 이는 조기 개입이 이루어지지 않을 경우 성장 과정에서 정서 및 행동 장애로 이어질 가능성이 높다. 특히, 만 3세에서 4세 사이에 나타나는 문제행동이 가장 뚜렷하며, 이 시기의 아동 중 약 20%가 어떤 형태의 문제행동을 보여주는 것으로 조사된다. 문제행동이 지속되는 이유는 다양하다. 가정환경에서는 부모의 과다한 기대와 무관심, 폭력적 양육방식이 원인으로 작용할 수 있고, 또래집단에서는 경쟁이나 언어적 교류 부재 등으로 인해 문제가 발생하기도 한다. 또한, 영유아기 뇌 발달의 특성상 충동 조절 능력이 미숙하고 감정을 효과적으로 조…