문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오

1. 문제 상황 설정

최근 들어 학교 내에서 학생들의 온라인 과몰입 문제가 심각하게 대두되고 있다. 특히 14세에서 18세 사이의 청소년들은 스마트폰 및 인터넷 사용 시간이 급증하면서 여러 문제를 겪고 있다. 한국교육개발원 조사에 따르면, 전체 학생 중 약 31.4%가 과도한 인터넷 사용으로 인한 일상생활 장애를 경험한다고 보고되었으며, 외면적 문제뿐만 아니라 온라인에 과다 노출됨으로써 실제 사회적 상호작용 능력 저하, 학업 성취도 하락, 체력 저하 등 다양한 부작용을 겪고 있다. 예를 들어, 서울 소재 고등학생 A군은 하루 평균 6시간 이상 스마트폰을 사용하며, 그중 4시간 이상을 온라인 게임에 집중한다. A군은 학교 성적이 하락하는 동시에 가족과의 갈등이 심화되어 부모님과의 대화가 거의 끊어진 상태이다. 이러한 문제는 단순한 오락 수준이 아니라, 일상생활의 기능에 영향을 미치는 온라인 과몰입 장애로 분류되며, 이는 이미 세계보건기구(WHO)에서도 게임장애로 공식 인정하여 ‘질병’ 범주에 넣었다. 통계에 따르면, 전 세계적으로 약 2억 명의 온라인 과몰입 또는 게임장애 경험자가 있으며, 특히 청소년들의 경우 정서적 불안, 우울증, 분노…