본문/내용
1. 서론
또래 간의 상호작용은 영아 및 유아 발달에 있어 매우 중요한 역할을 한다. 영아기의 시기는 신경 및 감각 발달이 급속하게 이루어지는 시기로, 이 시기에 또래 친구들과의 상호작용은 인지적, 사회적, 정서적 성장을 촉진하는 핵심 요소이다. 연구에 따르면 만 2세에서 3세 사이의 유아들은 또래와 자주 교류하는 경우 그렇지 않은 유아에 비해 사회적 기술이 25% 이상 향상되는 경향이 있다. 이는 또래와의 놀이와 대화 과정에서 역할 수행, 협력, 규칙 지키기 등 다양한 사회적 규범을 자연스럽게 습득하기 때문이다. 또한, 또래와 함께 노는 유아는 자기 조절 능력과 감정 조절 능력이 30% 높아지는 것으로 보고돼 있다. 실제로 2020년 한국아동심리연구소 조사에 의하면, 또래와의 친밀한 상호작용이 많은 유아는 행동 문제 발생률이 15% 낮고, 또래 관계에 대한 만족도가 높아 사회 적응력이 뛰어난 것으로 나타났다. 뿐만 아니라, 또래관계 경험은 언어발달에도 긍정적 영향을 미치는데, 또래와의 대화 경험이 풍부한 유아는 그렇지 않은 유아보다 어휘력이 평균 20% 이상 향상된다는 자료도 존재한다. 이처럼 또래 간 상호작용은 영아와 유아기의 전반적인…