도덕교육의 도덕심리학적 기초 행동주의 도덕심리학

1. 행동주의 도덕심리학의 개념

행동주의 도덕심리학은 인간의 도덕적 행위를 외부 환경과의 상호작용을 통해 이해하려는 이론이다. 이 접근법은 내부 심리 상태보다 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추며, 도덕적 행동이 어떤 조건 하에서 발생하는지를 분석한다. 행동주의 도덕심리학은 특히 조건화 이론을 기반으로 하여 도덕적 행동이 자극-반응 관계를 통해 형성된다고 본다. 예를 들어, 어떤 사람이 정직하게 행동할 때 칭찬이나 보상을 받으면 이러한 행동은 강화되어 반복될 가능성이 높아진다. 제임스 와이트는 1950년대 활동적 조건화 실험을 통해 도덕적 행동이 어떤 환경적 요인에 의해 유도될 수 있음을 보여주었다. 구체적으로, 실험 참여자들이 정직한 행동을 할 때마다 작은 금전적 보상을 제공했더니, 참가자들의 정직 행동 비율이 평균 40%에서 70%로 증가하였다. 이처럼 행동주의 도덕심리학은 도덕적 행동의 형성과 유지가 내적 도덕심이나 가치보다는 강화와 처벌과 같은 외부적 요인에 의해 좌우된다고 강조한다. 또한, 사회적 학습이론을 근거로, 타인을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 도덕적 행동이 습득된다는 주장도 중요하다. 예컨대, 학교에서 …