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도덕과지도법 - 도덕과 교수 학습 과정안 - 3 이런 사람이 될래요

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목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 도덕과 교수·학습 과정안 개요
  3. 3. 교수·학습 목표
  4. 4. 교수·학습 활동 및 방법
  5. 5. 평가 계획
  6. 6. 결론
  7. 도덕과지도법 - 도덕과 교수_학습 과정안 - 3 이런 사람이 될래요

본문/내용

1. 서론

도덕과 교수-학습 과정에서 인간의 성장을 돕는 것이 가장 중요한 목표 중 하나이다. 특히 ‘이런 사람이 될래요’라는 주제는 학생들이 이상적인 인성과 올바른 가치관을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 현대 사회는 급변하는 환경과 다양한 가치관이 충돌하는 가운데, 청소년들이 건강한 도덕적 판단력을 갖추는 것이 더욱 요구되고 있다. 통계자료에 따르면, 2022년 한국청소년의 도덕성 검증 조사에서 54.3%의 학생들이 ‘도덕적 가치관 형성에 어려움을 겪는다’고 응답했으며, 이는 2020년보다 3.1%p 증가한 수치이다. 이러한 현실 속에서 학생들이 올바른 길을 가도록 이끄는 것은 교사의 역할이 매우 중요하다. 교육 현장에서 ‘이런 사람이 될래요’라는 소재를 활용할 때, 학생들은 자신의 미래 인격상에 대해 깊이 고민하게 되며, 구체적으로는 책임감, 공감능력, 정직성, 배려심 등 핵심 도덕적 가치들을 경험하고 체득할 수 있다. 또한, 다양한 사례와 참여 중심 활동을 통해 도덕적 판단력과 실천력을 키우는 것은 학생 개개인의 전인적 성장뿐 아니라, 건강한 사회 구성원으로 거듭나게 하는 초석이 된다. 따라서 이 수업은 학생들이 자기 자신과…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28554618

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