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1. 덕목 선정의 배경
덕목 선정의 배경은 도덕교육이 인간의 전인적 성장과 사회적 조화에 기초하며, 올바른 가치관 형성을 위해 필수적이라는 인식에서 비롯된다. 특히 현대사회는 빠른 과학기술 발전과 함께 가치관 혼란이 심화되고 있으며, 이에 따른 도덕적 기준의 재정립이 필요하다고 판단된다. 세계보건기구(WHO)의 보고서에 의하면, 청소년의 정신건강 문제는 2xxx년대 이후 25% 이상 급증하였고, 이중 도덕성 결여와 관련된 문제는 중요한 요인으로 지목되고 있다. 예를 들어, 학교폭력 피해자와 가해자의 비율이 계속 증가하는 추세이며, 2xxx년 통계에 따르면 전국 초·중·고 학교 내 폭력 신고 건수는 4만 6000건에 달했고, 이는 전년 대비 7.3% 증가한 수치이다. 이러한 문제의 배경에는 도덕적 가치관의 부족과 긍정적 덕목의 부재가 있을 가능성이 크다. 따라서 도덕과 교육에서 덕목을 선정하는 최우선적인 이유는, 학생들이 올바른 도덕적 가치와 태도를 내면화하여 사회의 성실하고 책임감 있는 구성원으로 성장하게 하기 위해서이다. 덕목 선정 과정에서는 학생들의 구체적 실천 가능성과 현실적 적용도를 고려하며, 대표적인 덕목으로는 정직…