도덕과 교수학습과정안 우리 모두를 위하여

1. 수업 개요

이 수업은 도덕과 교과목 중에서 “우리 모두를 위하여”라는 주제를 선정하여 학생들이 공동체 의식을 함양하고 서로 존중하며 협력하는 자세를 기르는 것을 목표로 한다. 현대 사회는 개인주의와 이기주의의 확산으로 인해 공동체의 중요성이 점점 무시되고 있는 실정이다. 통계자료에 따르면, 2022년 한국청소년상담학회 연구결과에서 10명 중 6명 이상이 친구 또는 주변 사람과의 갈등 경험이 있다고 응답했으며, 이는 사회적 유대감 약화를 보여주는 지표라 할 수 있다. 이를 해결하기 위해 이번 수업에서는 학생들이 자신과 타인의 차이를 인정하고 공감하는 능력을 키울 수 있는 활동을 계획하였다. 예를 들어, 다양한 민족적, 문화적 배경을 가진 인물의 이야기를 읽고 토론하는 시간을 갖거나, 역할극을 통해 타인 입장이 되어보는 활동을 진행한다. 또한, 학생들이 일상생활 속에서 실천할 수 있는 작은 실천 사례를 공유하고, 공동체 내에서의 책임감과 도덕적 판단 능력을 기를 수 있는 체험 중심의 수업이 될 예정이다. 이러한 활동을 통해 학생들은 협력의 중요성을 이해하고, 자신이 속한 공동체의 일원으로서 책임감을 갖고 행동하는 태도를 …