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도덕과 교수학습과정안 내가 가꾸는 아름다운 세상

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목차/차례

  1. 1. 수업 개요
  2. 2. 학습 목표
  3. 3. 교수 학습 활동
  4. 4. 평가 방법
  5. 5. 수업의 기대 효과
  6. 도덕과 교수학습과정안 내가 가꾸는 아름다운 세상

본문/내용

1. 수업 개요

도덕과 교수학습과정안 ‘내가 가꾸는 아름다운 세상’은 학생들이 일상생활 속에서 도덕적 가치를 실천하고, 공동체 의식을 함양하며, 책임감 있는 행동을 통해 더 나은 세상을 만들어가는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 본 과정은 학생들이 자신의 삶 속에서 도덕적 판단력을 신장시키고, 타인과의 관계에서 공감과 배려를 실천하며, 지속가능한 발전과 환경 보호의 중요성을 인식하는 데 초점을 맞춘다. 이를 위해 구체적인 사례를 통해 수업을 진행하며, 학생들이 주변 환경과 공동체의 문제점을 파악하고 해결 방안을 모색하는 활동을 포함한다. 최근 통계자료에 따르면, 2022년 기준 우리나라의 성인 10명 중 7명은 일상생활에서 도덕적 가치가 중요하다고 생각하지만, 실제 실천률은 43%에 그친 것으로 나타났다. 이는 도덕적 실천이 이론과는 차이가 있다는 것을 보여주며, 수업을 통해 이러한 차이를 줄이고자 한다. 학생들이 직접 동네 환경 청소, 지역사회 봉사활동, 학교 내 규칙 만들기 등을 통해 책임감과 공동체 의식을 함양하게 할 예정이다. 또한, 현장 학습과 토론 및 역할극 활동을 병행하여 학생들이 다양한 도덕적 상황에 대한 이해…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28554325

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