본문/내용
1. 수업 개요
이번 도덕과 교수학습과정안은 ‘감정 내 안에 있는 친구’라는 주제로, 학생들이 자신의 감정을 이해하고 소중한 친구로 여기며 타인과의 감정을 건강하게 표현하는 방법을 익히는 것을 목표로 한다. 현대 사회에서 감정은 사람과 사람 사이의 관계를 형성하는 중요한 요소임에도 불구하고 많은 학생들이 자신의 감정을 제대로 인식하거나 표현하는 데 어려움을 겪고 있다. 통계에 따르면, 전국 학생의 47%가 자신의 감정을 표현하는 데 어려움을 느끼며, 특히 학교폭력 피해 학생이나 또래 압력을 받는 학생일수록 감정 표현의 문제가 더 심각하게 나타난다. 따라서 이번 수업은 자기 감정을 이해하고 조절하는 능력을 기초로 삼아, 학생들이 내면에 숨어 있는 ‘감정 내 안의 친구’를 인지하고 긍정적 관계 맺음을 실천하도록 돕기 위해 설계하였다. 수업은 감정 관련 이야기와 실천 활동, 역할극 등 다양한 교수-학습 방법을 활용하여 학생들이 적극적으로 참여하게 함으로써 실질적 감성 역량을 강화하는 것이 목적이다. 또한, 학생들이 일상생활에서 겪는 다양한 감정을 공유하며 서로 이해와 공감 능력을 높이고, 친구와의 갈등 상황에서도 감정을 건…