도덕과 교수학습과정안 갈등을 대화로 풀어가는 삶

1. 갈등의 정의와 유형

갈등은 두 사람 이상이 상반된 이해, 가치, 기대 또는 목표를 가지고 있을 때 발생하는 심리적, 사회적 긴장 상태를 의미한다. 도덕과 교수학습과정에서의 갈등도 학생과 교사, 학생 간, 또는 집단 간의 가치관 차이로 인해 발생할 수 있다. 이러한 갈등은 종종 개인 또는 집단이 충돌하는 상황에서 나타나지만 반드시 부정적인 것만은 아니며, 올바르게 해결될 경우 성장과 발전의 계기가 되기도 한다. 갈등의 유형은 크게 내적 갈등과 외적 갈등으로 나눌 수 있다. 내적 갈등은 개인이 자신 내면에서 윤리적 딜레마를 경험하는 경우로, 예를 들어 학생이 학교 규범에 어긋나는 행동을 했을 때 자신의 도덕적 기준과 행동 사이에서 고뇌하는 상황이 이에 해당한다. 외적 갈등은 개인이나 집단 간의 대립으로, 예를 들어 교사와 학생 또는 학생들 간의 의견 차이에서 비롯된 갈등이다. 또한 갈등은 기간에 따라 단기적 갈등과 장기적 갈등으로 구분할 수 있는데, 학생들이 특정 도덕적 가치에 대해 일시적으로 충돌하는 것은 단기적 갈등이고, 학교 내 성별/인종 차별 문제처럼 지속적인 문제가 해결되지 않아 반복 발생하는 것은 장기적 갈등이다. …