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도덕과 교수 학습 과정안 - 3 새끼 손가락 고리 걸고

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목차/차례

1. 수업 개요

2. 교수·학습 목표

3. 교수·학습 자료 및 준비물

4. 수업 절차

5. 평가 방법

6. 수업 소감 및 개선 방안

도덕과 교수_학습 과정안 - 3 새끼 손가락 고리 걸고
본문/내용
1. 수업 개요

이 수업은 ‘새끼 손가락 고리 걸기’ 활동을 통해 도덕과 핵심 가치인 친구와의 신뢰와 배려를 체험하는 것을 목표로 한다. 학생들은 이 활동을 통해 타인과의 약속을 지키는 것의 중요성을 자연스럽게 인식하게 된다. 수업은 총 45분 동안 진행되며, 도입, 전개, 정리의 단계로 나누어 구성한다. 도입 단계에서는 학생들이 일상생활에서 친구와 약속을 지키는 경험에 대해 이야기하게 하여 수업의 주제에 관심을 유도한다. 전개 단계에서는 새끼 손가락 고리 걸기 활동을 중심으로 학생들이 서로 약속하고 신뢰를 쌓는 과정을 체험하게 하며, 활동 전후로 학생들이 느낀 점과 배운 점을 발표하게 한다. 정리 단계에서는 학생들이 이번 활동이 일상생활에서 실천할 수 있는 도덕적 행동임을 상기시키며, 친구와의 신뢰와 배려의 중요성을 다시 한 번 강조한다. 이번 수업은 구체적 사례를 통해 친구 사이의 신뢰가 관계 유지에 얼마나 결정적인 영향을 미치는지, 그리고 약속을 지키는 행동이 공동체 내에서 정당한 도덕적 행동임을 이해시키는 데 중점을 둔다. 통계자료에 따르면, 한국 청소년의 78%가 친구와 약속을 자주 어기거나 잊어버린 경험이 있다고…



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I D : daso******
Date : 2025-08-30
FileNo : 28554282

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