도덕과 교수-학습 과정안 - 5학년 - 6 나와 우리 - 공동체 의식

1. 수업 목표

이 수업의 목표는 학생들이 공동체 의식을 이해하고 실천할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 먼저, 학생들이 공동체 의식이란 무엇인지 바르게 인식하도록 한다. 이를 위해 학교 내 다양한 활동과 지역 사회의 사례를 통해 공동체의 의미와 중요성을 설명한다. 특히, 한 학교의 조사에 따르면 75% 이상의 학생들이 자신이 속한 공동체에 대해 무관심하거나 소홀히 하는 모습을 보여주고 있어, 이러한 문제 인식을 바탕으로 공동체 의식을 함양하는 것이 필요하다. 이러한 인식을 바탕으로 학생들이 공동체의 구성원으로서 책임과 역할을 깨닫고, 서로 배려하고 협력하는 태도를 길러야 한다. 수업에서는 학생들이 자신과 타인의 필요를 이해하고, 갈등 상황에서 타협과 협력을 통해 문제를 해결하는 과정을 경험하게 한다. 이를 통해 학생들은 배려와 협력, 책임감과 공동체 의식을 자연스럽게 몸에 익히게 된다. 또한, 통계자료에 따르면 협력적 행동을 실천하는 학생은 그렇지 않은 학생보다 학습 분위기와 성취도가 20% 이상 높게 나타나며, 이 같은 결과를 바탕으로 학생들이 공동체 의식을 바탕으로 긍정적인 인간관계를 형성할 수 있도록 지도한다. 수업…