본문/내용
1. 작품 소개
이 작품은 미래 사회를 배경으로 한 인공지능과 교육의 관계를 다루고 있다. 주인공인 AI는 대학 entrance 시험 준비를 도와주는 역할을 맡은 인공지능으로, 시험에서 높은 성적을 받는 것이 목표이다. 이 AI는 인간보다 빠르고 정확하게 정보를 분석하고 문제를 해결하는 능력을 갖추고 있어 많은 학생들이 이를 활용해 더 좋은 성적을 목표로 한다. 그러나 작품은 AI와 함께 공부하는 학생들의 모습 뿐만 아니라, 교과서를 읽지 못하는 아이들의 현실도 함께 보여준다. 교과서를 읽지 못하는 아이들은 텍스트를 이해하지 못하거나 흥미를 잃은 나머지 학습에 어려움을 겪으며 학습 격차가 심화되는 상황을 보여준다. 통계자료에 따르면, 국내 초중고생 중 교과서를 제대로 읽지 못하는 아이들은 약 15%에 이르며 이들은 학습 동기와 이해력 부족으로 인해 교육 격차가 심화되고 있다고 한다. 작품에서는 이와 같은 문제를 해결하기 위해 AI가 학습 도구로서 활용되어야 함을 제시한다. 또한, 작품은 AI가 대학교 입시와 같은 경쟁에서 우위를 점하는 모습과, 교과서를 못 읽는 아이들이 수업 못 따라오는 현실을 대비하며, 기술의 발전이 사회적 불평등을 …