본문/내용
1. 서론
대학생의 이성관계 만족도는 현대 사회에서 중요한 문제로 떠오르고 있다. 대학생은 성인으로서 독립적인 인간관계를 형성하는 단계에 있으며, 이 시기는 개인의 성격과 정체성 형성에 결정적인 영향을 미친다. 그러나 많은 대학생들이 이성관계에서의 소통 문제, 기대와 현실의 차이, 그리고 관계 유지에 따른 심리적 부담 등으로 인해 높은 만족도를 경험하지 못하는 경우가 많다. 실제 한국대학생연구소의 조사에 따르면 2xxx년 기준 대학생의 78%가 이성관계에 대한 고민을 겪고 있으며, 그 중 60%는 만족도가 낮다고 응답하였다. 이러한 문제를 해결하기 위해 다양한 이성관계 증진 프로그램이 개발되고 있으며, 이 프로그램들이 대학생의 이성관계 만족도에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는 것은 매우 중요하다. 이러한 프로그램은 주로 커뮤니케이션 능력 향상, 감정 조절, 갈등 해결 기술 등을 교육함으로써 참여 학생들의 관계 만족도를 높이는데 목적이 있다. 기존 연구에 따르면, 이성관계 프로그램에 참여한 학생들은 참여 전보다 감정 표현이 원활해지고 갈등 해소 능력이 향상되었으며, 실제로 관계 만족도 점수(5점 만점 기준)가 평균 1.2점 상승…