본문/내용
1. 서론
놀이가 영유아의 정서발달에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다. 영유아기 시기는 전반적인 인격 형성의 기초가 마련되는 시기이며, 이 시기 어린이들은 감정 조절 능력과 사회적 기술을 자연스럽게 배우게 된다. 여러 연구에 따르면, 놀이 활동은 영유아가 자신의 감정을 인식하고 표현하는 데 중요한 매개체 역할을 한다. 예를 들어, 심리학자 박성준(2xxx)의 연구에서는 하루 30분 이상 자유놀이 시간을 가진 아이들이 그렇지 않은 아이들보다 정서적 안정감이 높아지고, 우울이나 불안 증상의 빈도와 강도가 낮았음을 보여주었다. 국제통계에 따르면, 영유아기부터 규칙적이고 의미 있는 놀이 활동에 참여하는 아이들이 그렇지 않은 또래에 비해 20% 이상 정서적 균형을 이루는 비율이 높다고 한다. 특히 역할놀이와 상상놀이의 경우, 아이들이 다른 사람의 입장에서 생각하고 감정을 이해하는 데 큰 도움을 준다. 사례로, 어린이집에서 역할놀이를 활발히 하는 아이들은 자신의 감정을 조절하는 능력이 향상되어 학교생활 적응도 높아지는 경향을 보인다. 또 놀이를 통해 나타나는 즐거움은 도파민 분비를 촉진시켜 스트레스 해소와 정서적 안정에 기여한…