논문리뷰(오지원 외(2022). ADHD 아동의 부모상담 과정에 대한 상담자의 인식)

1. 서론

주의집중력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 현재 전 세계적으로 약 5%의 아동에게 영향을 미치는 대표적인 신경발달장애로 알려져 있다. 특히 한국에서도 ADHD 아동의 비율은 점차 증가하고 있으며, 2020년 기준 한국 아동청소년의 7% 이상이 ADHD 증상을 보이고 있는 것으로 보고되어 있다. 이 장애는 주의집중의 어려움, 과잉행동, 충동성 등의 특성을 동반하며, 일상생활뿐만 아니라 학업성취에도 부정적인 영향을 미친다. 하지만 ADHD 아동을 둔 가정에서 부모들이 겪는 심리적·사회적 부담은 매우 크며, 올바른 부모 상담과 지지체계 마련이 매우 중요하다. 그럼에도 불구하고 아직까지 부모상담 과정에 대한 연구는 제한적이고, 상담자의 인식이나 효과성에 대한 체계적 분석이 미흡한 실정이다. 이에 본 연구는 ADHD 아동 부모상담의 과정에서 상담자의 인식을 조사하고, 상담이 실제 현장에서 어떻게 이루어지고 있는지 파악하는 것을 목적으로 한다. 특히 상담자의 경험, 역할 인식, 그리고 부모의 특징에 따른 상담 전후 변화 등 다양한 관점을 분석하여, 상담의 질 개선과 정책적 지원 방안을 모색하는 데 기여하고자 한다. 최근 연구 결과에 따르면, …