논문 요약 보육시설 부모교육프로그램 과교 육참여 실태 및 인식조사연구

1. 서론

현대 사회에서 영유아 보육은 가정의 역할을 보완하는 중요한 요소로 자리 잡고 있으며, 부모와 보육시설 간의 협력은 아동의 전인적 성장과 발달에 있어 매우 중요한 역할을 한다. 특히 부모교육 프로그램은 부모의 자녀 양육 능력 향상과 동시에 보육시설과의 유기적인 소통을 가능하게 하여 아동의 건강한 성장 환경을 조성하는 데 기여한다. 그러나 현재 국내에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 참여율과 인식 수준은 저조한 편이다. 한국보육진흥원의 조사에 따르면, 부모교육에 참여한 부모의 비율은 전체 부모의 35%에 불과하며, 반면 미참여 이유로는 시간 부족(42%), 프로그램에 대한 필요성 부족(27%), 정보 미확인(21%) 등이 꼽힌다. 이는 부모들이 바쁜 일상 속에서 자녀 교육과 관련된 정보를 얻기 어렵거나, 부모교육 프로그램에 대한 인식이 낮아 참여 의지가 저하된 결과라고 볼 수 있다. 또한, 부모의 인식 차이도 중요한 변수로 작용하는데, 60% 이상의 부모는 부모교육이 자녀 교육에 실질적 도움을 주지 않는다고 생각하거나, 비용 대비 효과에 의문을 품는 경우가 많다. 이러한 실태는 부모와 보육시설 간의 신뢰와 협력 관계 형성을 저…