논문 분석 제7차 교육과정의 선택 중심 교육과정에 대한 현직 교원들의 인식 조사

1. 서론

제7차 교육과정은 학생들의 자기 주도적 학습과 선택권 강화를 핵심 목표로 삼아 개발되었다. 이 과정에서는 학생들의 흥미와 적성에 따라 다양한 선택 과목을 선택할 수 있는 선택 중심 교육과정을 강조하였으며, 이를 통해 학생 개인의 다양성과 잠재력을 최대한 발휘하도록 유도하였다. 그러나 현실에서는 이러한 선택권 확대가 교사와 학생 모두에게 여러 도전 과제를 안기고 있다. 예를 들어, 2020년 교육부 연구에 따르면, 선택 중심 교육과정을 도입한 학교의 교사 중 63%는 학생들의 선택권 강화로 인한 수업의 난이도 증가와 목표 달성의 어려움을 경험했다고 보고하였다. 또한, 학생들의 선택권이 확대됨에 따라 교사의 역할이 단순 전달자가 아니라 학생 개개인의 선택을 지도하고 조율하는 역할로 변화하였으며, 이에 따른 교사의 전문성 강화 필요성도 대두되고 있다. 통계자료에 의하면, 2022년 전국 초중고 교사의 78%가 선택 중심 교육과정 시행 시 교사의 역량 부족으로 인한 문제를 지적하였으며, 이로 인해 교수학습 방법의 다양성이 난제로 남아있다. 또한, 학생들의 선택권 확대는 학교 차원에서는 교과 간 융합 수업이나 개인 맞춤형 학습 …