본문/내용
1. 서론
노인인구의 지속적인 증가로 인해 노인대상 직업교육은 중요한 사회적 과제로 부상하고 있다. 통계청의 2022년 자료에 따르면 국내 노인 인구는 약 849만 명으로 전체 인구의 17.4%를 차지하며, 65세 이상 인구 비중이 지속적으로 확대되고 있다. 이러한 인구구조의 변화는 사회적·경제적 측면에서 다양한 도전을 야기하고 있으며, 특히 노인들의 삶의 질 향상과 사회참여 활성화를 위해서는 적절한 직업교육 정책이 필요하다. 노인들이 경제적 자립을 위해서 또는 여가활동의 일환으로 직업교육에 참가하는 비율도 점차 늘어나고 있는데, 2021년 한국직업능력연구원 조사에 따르면 60대 이상 노인 중 15%가 직업교육에 참여하였으며, 앞으로 그 비율은 더욱 증가할 것으로 전망된다. 그러나 현재 노인대상 직업교육은 그 수요에 비해 체계적이거나 전문적이지 못하며, 프로그램의 질과 접근성에서 많은 한계가 존재한다. 예를 들어, 일부 시니어클럽이나 지역사회복지관에서는 전통적 기술 교육에 집중해 현대적 디지털 역량 강화에는 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구는 현재 노인 대상 직업교육의 실태를 분석하고 향후 발전 방안을 모색하는 것을 목적으…