국가과외 제 7장 학교제도의 팽창

1. 학교제도의 역사적 배경

학교제도의 역사는 역사의 변화와 사회의 발전과 밀접한 관련이 있다. 고대 사회에서는 주로 가문이나 지역사회 내에서 구전으로 지식을 전수하는 방식이 일반적이었으며 형식적인 학교의 개념이 없었다. 그러나 산업혁명 이후 급격한 산업화와 근대화가 진행되면서 국가의 교육적 역할이 중요해지고, 이에 따라 현대적 학교제도가 도입되었다. 19세기 유럽과 북미에서는 공교육 제도가 본격적으로 확립되었으며, 특히 프랑스에서는 1881년 학교교육을 의무화하는 법률이 제정되어 만 6세부터 16세까지 의무교육이 시행되기 시작하였다. 우리나라 역시 1885년 최초의 현대식 근대 학교인 한성학교가 설립되었고, 이후 20세기 초반에는 식민지 시대와 광복 후를 거치며 국민교육의 필요성이 대두되었다. 1945년 해방 이후 국가 재건과 국민 통합을 위해 학교제도는 급격히 확장되었으며, 1950년대 초에는 초등학교 취학률이 60% 미만이었으나 1970년대에는 99% 이상으로 오른 통계다. 이 시기에는 교육 정책이 집중적으로 추진되었고, 사교육비 역시 급증하였다. 1980년대 이후에는 고등교육 확충 및 평생교육의 중요성이 대두되면서 대학 입학자…