교육과정 개정 서로 사랑해 축복해

1. 교육과정 개정의 배경

교육과정 개정은 급변하는 사회적, 경제적 환경에 부응하기 위해 지속적으로 이루어진다. 지난 20년간 세계적으로 산업구조가 급변하면서 4차 산업혁명이라는 새로운 물결이 도래하였고, 이에 따른 인공지능, 빅데이터, 로봇공학 등 첨단기술의 발전이 교육의 패러다임 전환을 요구하게 되었다. 우리나라 역시 글로벌 경쟁력 확보를 위해 기존의 암기 중심 교육에서 창의성과 문제해결력 강화로 전환하는 방향으로 교육과정을 개정하였다. 2000년대 초반에는 입시 중심의 경쟁교육으로 인해 학생들의 창의력과 협력능력, 자기주도적 학습능력이 무시되는 문제가 심각하였다. 이에 교육부는 2007년 ‘초·중등 교육과정 개정’ 계획을 발표하였으며, 2015년 또 다른 개정을 통해 학생 중심 수업과 융합교육을 강화하였다. 특히 2015년 개정에서 성취기준과 교과목의 내용이 실생활과 미래사회 변화에 적합하게 조정되었으며, 창의적·융합적 문제 해결 능력을 기르는 것이 핵심 목표로 설정되었다. 통계자료에 따르면, 2xxx년대 들어 초중고등학생의 창의적 사고력 평가 비율이 10%에 불과했으나, 2020년에는 35% 이상으로 상승하여 교육개…