본문/내용
1. 타일러의 교육과정 모형 개요
타일러의 교육과정 모형은 교육과정 설계의 체계적이고 합리적인 접근 방법을 제시하는 대표적인 모형이다. 이 모형은 1949년 로버트 M. 타일러(R. Tyler)가 처음 제안하였으며, 그의 저서 『기초 교육과정 설계』에서 상세히 설명되어 있다. 타일러의 교육과정 모형은 주로 교육 목적, 자료 선정, 수단 및 검사 순으로 과정을 진행하는 목표중심적 접근을 강조한다. 이는 교육이 특정 목표를 달성하는 데 집중하며, 목표를 명확히 설정하고 그에 맞는 내용을 선정하는 과정을 통해 효과적인 교육을 실현할 수 있다는 기본 전제에 기반한다. 타일러는 교육 목표의 중요성을 강조하며, 이를 통해 학생들이 어떤 능력, 태도, 지식을 습득해야 하는지를 판단하고, 그러한 목표를 달성하기 위해 적절한 콘텐츠와 교수 방법 그리고 평가 방식을 선정하는 과정을 체계적으로 설계한다. 그의 모형은 먼저 교육의 목적이 무엇인지 명확히 규정하는 것이 중요하며, 이 목표는 사회적 요구와 학생들의 필요, 그리고 교사의 역할 등을 고려하여 정해진다. 이후 그 목적에 부합하는 자료를 선정하고, 효과적인 교수 방법을 선택하며, 이를 평가하는 방…