교육과 역사의식 상고시대의 교육2

1. 상고시대의 교육 개관

상고시대의 교육은 아직 문자와 기록이 보편화되지 않은 시기였기 때문에 구체적인 기록이 제한적이지만, 인류의 생존과 생계유지 목적을 위해 이루어진 구전교육과 체험 중심의 교육이 중심이었다. 이 시기의 교육은 기본적으로 생존 기술, 사냥, 채집, 농경 및 가축사육 등 실생활에 바로 활용 가능한 기술 습득을 목표로 하였으며, 자연과의 긴밀한 교감을 통해 자연의 법칙과 생활 지혜를 전수하였다. 예를 들어, 구석기시대 인류는 주먹도끼, 돌칼 등의 도구 제작법과 동물의 행동을 관찰하여 수렵법을 터득하는 교육이 자연스럽게 이루어졌다. 국립중앙박물관의 조사에 의하면, 구석기 유적지에서 발굴된 석기류에는 약 65%가 생존에 필수적인 사냥 및 가공 기술이 내포되어 있으며, 이는 당시 인류가 자연 환경에 적응하며 생존기술을 습득하는 과정임을 보여준다. 또한, 해마다 전 세계적으로 약 2만 명의 인류가 구석기 시대 유적을 통해 인간명장의 흔적을 찾으며 그 기술력과 생활방식을 연구하는 사례가 늘고 있다. 어린아이들은 가족이나 집단 내에서 자연스럽게 생활 기술을 배워가며, 말로 전하는 구전교육이 중요한 역할을 했다. …