본문/내용
1. 서론
현대 사회는 빠르게 변화하는 정보통신기술과 그에 따른 교육 환경의 혁신 속에서 지속적으로 진화해오고 있다. 과거의 교육은 주로 교실과 교재, 그리고 강의 중심이었지만, 오늘날에는 디지털 기술의 도입으로 인해 온라인 강의, 스마트 교실, 가상현실(VR) 및 증강현실(AR) 등 다양한 형태의 교육이 현실이 되었다. 특히 2020년 이후 전 세계적으로 코로나19 팬데믹이 확산됨에 따라 비대면 교육이 급속히 확산되면서 디지털 기술은 교육의 필수 요소로 자리 잡았다. 유네스코 자료에 따르면, 2020년 기준으로 전 세계 1.2억 명 이상의 학생들이 온라인 수업을 경험했고, 이로 인해 디지털 교육 시장은 연평균 20% 이상의 성장률을 기록하며 빠르게 확장되고 있다. 국내에서는 2021년 초 교육부의 통계에 따라 초·중·고 학생들의 80% 이상이 온라인 수업을 경험했으며, 대학 역시 온라인 강의 수강률이 70%를 넘어섰다. 이러한 변화는 교육의 접근성을 높이고, 개개인의 학습 속도와 방식에 맞춘 맞춤형 교육 실현에 기여하고 있다. 교육과 통신 기술의 융합은 단순한 학습의 수단을 넘어, 글로벌 학습 커뮤니티를 형성하고, 지리적·사회경제적 …