본문/내용
1. 상호작용적 지원의 개념
상호작용적 지원은 교사가 어린이와의 대화와 활동에서 적극적으로 참여하며, 어린이의 흥미와 호기심을 자극하고 발달을 촉진하기 위해 제공하는 지원 방법이다. 이는 단순히 교사가 지식을 전달하는 수동적 역할이 아니라, 어린이의 탐구 활동에 대해 관심을 가지고 함께 사고하며 성장할 수 있도록 돕는 상호작용의 과정이다. 예를 들어, 교사가 과학 실험 중 어린이가 보여주는 질문에 대해 개방적 질문을 던지고, 어린이의 답변을 경청하며 이후 심화 질문으로 유도하는 것이 대표적이다. 이러한 상호작용적 지원은 어린이의 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 신장시키며, 관찰 결과에 따르면 교사가 적극적으로 질문하고 피드백하는 수업에서 어린이의 과학적 사고력 향상률이 평균 35% 증가하는 것으로 나타났다. 또 다른 연구에서는 70% 이상의 교사들이 아이와의 상호작용을 통해 아이의 흥미를 유지하고 자발적 참여를 이끌어내는 것이 과학놀이의 효과를 높인다고 보고하였다. 이와 같은 상호작용적 지원은 어린이의 학습에 자율성을 부여하며, 어린이의 사고 채널을 확장시켜주어 자연스럽게 과학적 개념과 원리를 이해하는 데 도…