교내 특별활동 사회극 프로그램과 기대 효과 논문 서머리

1. 서론

교내 특별활동으로서 사회극 프로그램은 학생들의 전인적 성장과 사회성 함양에 중요한 역할을 한다. 현대 교육의 목표는 단순한 지식 전달을 넘어 학생들이 사회에 적극적으로 참여하고 자신을 표현할 수 있는 능력을 갖추는 것에 있는바, 사회극은 이러한 목표 실현에 효과적인 활동으로 부상하였다. 실제로 전국 초중고 학생 중 78%가 사회적 능력 향상을 위한 활동 필요성을 느끼고 있으며, 그중 65%는 특별활동을 통해 이를 실현하고 있다고 응답하였다. 사회극은 연기, 대화, 역할 수행 등을 통해 다양한 사회적 상황을 체험하는 과정에서 공감 능력과 상호 존중의 태도를 기를 수 있게 해준다. 특히, 학교 내에서 실시된 사회극 활동에 참여한 학생들의 자기효능감이 평균 20% 이상 향상된 데이터를 볼 때, 이 프로그램이 학생 개개인의 자신감 형성과 자존감 증진에 기여하는 바가 크다. 또한, 사회극은 협력과 의사소통 능력을 키우는 데도 유리하여, 교내 협력 프로젝트나 공동 발표 평가에서 우수한 성과를 나타내는 사례가 많다. 특히, 부산지역 학교 사례에 따르면, 사회극을 정규 교육과정에 도입한 이후 학생들의 학교 적응도와 또래관계 형성률이 …